高职学生职业道德教育的内容
关键词： 道德高职学生职业道德教育的内容
1、要求学生认知职业道德的内容，遵守基本的职业道德规范。
职业道德的认知至少应当包括如下四个方面：其一，马克思主义职业道德观。使学生对此有一个简约的、明晰的认识，形成现代的职业道德观念。其二，社会主义职业道德。使学生对现代职业道德的基本原则、基本规范以及第一、二、三产业各自的职业道德的特点有所认识。并且在企业道德、企业家道德、和职业道德的不同方面有明晰的理解，对典型的岗位职业中的具体表现形式有所了解。其三，职业生活中的美学原则。使学生不仅从认知的角度，并且从审美的角度理解能力和人格的完善。以便克服单纯认知以求完善道德人格的片面性，其四，职业道德建设。使学生知道职业道德建设的正确方法，懂得正确的进行自我修养和参与职业道德建设。
职业道德的范畴很广，包括职业理想、职业态度、职业责任和义务、职业技能、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风等等。一方面，由于不同职业活动的内容与要求有所不同，因此职业道德的具体内容也有一定差别，带有不同行业或职业的特点。另一方面，各行业又存在着共同的基本职业道德规范，归纳起来有以下四条：
（１） 要有敬业精神。人的价值与自尊，首先应表现在通过自己的劳动与对社会的贡献取得合法的经济独立上。
（２） 遵循“为人民服务”、“顾客是上帝”的职业理念，千方百计使自己的服务对象满意是份内的事。
（３） 诚实与守信乃从事交往与职业活动的立足之本。
（４） 入一行必须服从该行业的行规――职业行为规范。
不论哪个国家、哪个民族，不论历史文化背景有多么的不同，上述职业道德规范为各界人士所赞同。作为高职学生，对以上内容必须有充分的了解。
2、培养学生的开拓精神和敢于冒险的意识
在我国的改革进程中，现有现成模式可以借鉴，。许多全新的模式和方法，需要大批具有开拓精神的创业者去探索。这些创业者必须敢于并善于变革现实，勇于开拓前人从来没有做过的伟大事业；敢于并善于兼收并蓄，集国内外各家之长；敢为人先，不断进取，推动社会的进步和经济的发展。因而必须对学生进行这方面的教育，使他们领悟市场对人才素质的要求，懂得要适应市场的需求就要有敢于冒险的精神，这样才能激流勇进。
3、培养学生具有竞争意识和竞争手段
市场经济成熟的标志之一是社会各种关系，尤其是经济关系的法制化。高职学生毕业后进入市场经济的潮流中，必须要有较强的竞争意识和运用法律手段维护自身权益的能力。只有正确的判断形式，及时把握时机，充分发挥自身的优势，机智、顽强、高明的战胜对手，才能使自己在国内外市场上立于不败之地。
4、培养学生在挫折和逆境中的心理承受能力
市场是无情的赛场。工作和事业的成功与失败、顺利和挫折、挑战和机遇每时每刻都会对每个社会成员带来生理和心理上的压力、冲击。如果没有较强的心理素质和实时的心理调节能力，是不能适应社会主义市场经济中出现的各种矛盾和问题的。高职院校只有加大教育开放式的力度，让学生更多的接触社会、了解社会、学习社会、服务社会、独立的在社会上交往与处事，才能使他们经受磨练、增长才干。
对高职学生进行职业道德教育的方法和途径
要达到最终形成学生良好的职业道德习惯，达到一定的职业道德境界的教育目的，应当有相应的方法。职业道德教育的方法，不应当仅仅是灌输的，而更应当是审美的。这一点应当引起足够的重视，否则最后的结果只能还是“说的是一套，做的却是另一套”。在道德养成之中，只能坚持单一道德标准，绝不能奉行双重道德标准，对别人一套，对自己则是另一套。否则，培养职业道德习惯的最终任务就难于完成，达到一定职业道德境界的目的就难于实现。
1、向学生灌输职业道德的内容
学生对现代职业道德需要认知。因此我们可以用传授知识的教学方法进行职业道德教育。这也可以称为职业道德灌输。因为理论知识不可能自发产生，信息必须输入。职业道德理论
【作者: gujianqinxin】【访问统计:】【2005年12月4日 星期日 10:05】【注册】【打印】
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- 评论人：小白
2008-12-21 11:39:06
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1 你好，现在通过下面链接可以备份您的博客： http://home.myspace.cn/blogmove.aspx 快去看看^_^ bokee.com 2055822 |
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- 评论人：芊岍
2007-11-15 19:44:40
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职业活动是个人一生中主要生活内容，人生价值，人的创造力以及对社会的贡献是通过职业活动得到实现的。职业是个人与社会交往的交汇点，职业行为是个人与社会进行交往联系的基本方式。所以人在职业行为中的道德表现就成为一个人道德生活的主要组成部分，人的品德表现就成为一个人道德生活的主要组成部分，人的品德、精神境界、价值观念也主要通过职业活动体现出来，并充分展示出一个人总的精神风貌和道德情操。因之，职业道德修养就成为整个人格修养的重要组成部分。职业岗位是培养人格的最好场所，也是表现人格的最佳场所。全社会各行各业的从业人员都注重职业道德品质修养，必然会提高全民族的道德素质。从而带动全社会道德风貌的好转。
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- 评论人：芊岍
2007-11-15 19:43:49
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职业活动是个人一生中主要生活内容，人生价值，人的创造力以及对社会的贡献是通过职业活动得到实现的。职业是个人与社会交往的交汇点，职业行为是个人与社会进行交往联系的基本方式。所以人在职业行为中的道德表现就成为一个人道德生活的主要组成部分，人的品德表现就成为一个人道德生活的主要组成部分，人的品德、精神境界、价值观念也主要通过职业活动体现出来，并充分展示出一个人总的精神风貌和道德情操。因之，职业道德修养就成为整个人格修养的重要组成部分。职业岗位是培养人格的最好场所，也是表现人格的最佳场所。全社会各行各业的从业人员都注重职业道德品质修养，必然会提高全民族的道德素质。从而带动全社会道德风貌的好转。
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- 评论人：芊岍
2007-11-15 19:39:04
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职业道德社会作用往往因职业道德特点的变化而改变，社会主义职业道德也因出现了不同于以往社会职业道德的特点，其社会作用相应发生变化，出现了以往的职业道德所不具有的社会作用。
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- 评论人：芊岍
2007-11-15 19:39:01
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职业道德社会作用往往因职业道德特点的变化而改变，社会主义职业道德也因出现了不同于以往社会职业道德的特点，其社会作用相应发生变化，出现了以往的职业道德所不具有的社会作用。
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- 评论人：芊岍
2007-11-15 19:38:54
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职业道德社会作用往往因职业道德特点的变化而改变，社会主义职业道德也因出现了不同于以往社会职业道德的特点，其社会作用相应发生变化，出现了以往的职业道德所不具有的社会作用。
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- 评论人：芊岍
2007-11-15 19:38:37
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职业道德社会作用往往因职业道德特点的变化而改变，社会主义职业道德也因出现了不同于以往社会职业道德的特点，其社会作用相应发生变化，出现了以往的职业道德所不具有的社会作用。
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- 评论人：芊岍
2007-11-15 19:38:36
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职业道德社会作用往往因职业道德特点的变化而改变，社会主义职业道德也因出现了不同于以往社会职业道德的特点，其社会作用相应发生变化，出现了以往的职业道德所不具有的社会作用。
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- 评论人：芊岍
2007-11-15 19:38:34
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职业道德社会作用往往因职业道德特点的变化而改变，社会主义职业道德也因出现了不同于以往社会职业道德的特点，其社会作用相应发生变化，出现了以往的职业道德所不具有的社会作用。
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- 评论人：芊岍
2007-11-15 19:37:22
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职业道德社会作用往往因职业道德特点的变化而改变，社会主义职业道德也因出现了不同于以往社会职业道德的特点，其社会作用相应发生变化，出现了以往的职业道德所不具有的社会作用。
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